La política es lucha de intereses contrapuestos: lucha de clases.

“Compañeros, compañeras, buenas tardes. Queridas Madres, me dan ganas de compartir, como seguramente creo que todos lo sentimos el orgullo de tener la Presidenta que tenemos. No es que la tenemos por un azar, sino que la tenemos porque la elegimos. Y la elegimos por mayoría popular. Así va a ser por mucho tiempo. Quiero rescatar o traer a nuestra Plaza el concepto de la verdad. La verdad como herramienta política para luchar contra el chiquero de la mentira en el que quieren transformar a la política. Y también recuperar la idea que la política es lucha de intereses, es lucha de intereses contrapuestos: no es otra cosa, compañeros y compañeras, que la lucha de clases.
La lucha de los compañeros que producen y que producimos la riqueza social contra las clases que se apropian privadamente y violentamente. Aunque no siempre lo demuestren, pero siempre llega un momento en que lo demuestran de manera violenta. Se apropian de la riqueza que produce nuestro pueblo. Así que quería recordarles el discurso de la Presidenta de ayer. Estos dos conceptos que me parecen claves para la lucha que nos queda por delante.
El día de ayer por la mañana participamos, como Universidad Popular,  de una conferencia de prensa que ha organizado el gremio de los docentes dela Ciudadde Buenos Aires, reunidos enla Uniónde los Trabajadores dela Educación(UTE), donde fuimos convocados por ellos, con otras universidades comola Universidadde Buenos Aires (UBA),la UniversidadTecnológicaNacional (UTN) yla UniversidadMetropolitanadela Educacióny el Trabajo (UMET), recientemente creada en relación con el gremio del SUTERH.  Nos han convocado, también, con un terciario que esla Escuela MarianoAcosta, de profesores, para repudiar, pero además para dar una respuesta en concreto, al plan de Macri y del Ministerio de Educación dela Ciudadde quitar de la enseñanza secundaria, sobre todo en los últimos años -cuarto y quinto-, las materias de historia, geografía, filosofía, psicología. Y las orientaciones que eran un clásico de nuestras escuelas secundarias: la orientación en biología, en ciencias, en  humanísticas, en pedagogía, para formar a los maestros que necesitamos para nuestras escuelas. Y pensábamos que este plan de sacar historia y geografía,  justamente en los años en que los chicos y chicas ahora tienen la posibilidad de votar si así lo desean y donde más necesitan tener la formación, la visión de la historia, la visión de la geografía,  en el sentido de la geopolítica también, cómo esto viene a dar un golpe al sacarles la base de formación a estos chicos que justamente más lo van a utilizar y más van a transformar con esta mirada. Justamente en un sentido muy general pero que es básico. La historia, la geografía, la filosofía son las materias, los temas, que se preocupan o se preguntan por el lugar donde estamos parados, desde donde vemos la realidad, el espacio. Y la geografía y también la historia, el tiempo, el lugar y el momento con todo lo que viene detrás y todo lo que se nos propone para adelante. Para pensar también nuestra realidad histórica, social y política. Y la filosofía que es la disciplina que se pregunta por el ser, por qué somos, quiénes somos y qué es lo que queremos hacer. Justamente esas, entre otras disciplinas, son las que se les van a sacar a chicos y chicas de dieciséis y diecisiete años. Esta es la propuesta del Ministerio de Educación dela Ciudadde Bueno Aires que pretende sumarse al plan que se conoce comola NuevaEscuelaSecundaria, que es un plan maravilloso, muy interesante formulado desde el Ministerio de Educación dela Nación.Peroéste es un subterfugio inconsulto porque no ha participado la comunidad educativa que esta formada no solo por los estudiantes y docentes sino también por los padres, por el entorno de la educación. De modo que ayer hemos firmado este manifiesto con demás universidades, con el gremio de UTE, para comenzar a hacer actividades de conjunto que aporten a la planificación y a la transformación. Para que en el 2015 no se tenga que implementar esta reforma de la educación secundaria, y tengamos un camino de transformación y positivo y no se imponga esta mirada.
Ningún conocimiento oculto, ningún saber vedado en las escuelas secundarias dela Ciudadde Buenos Aires: esa es la consigna para todos y todas.
Y finalmente algunos anuncios. Vamos a empezar por lo inmediato: en un rato, a las 19, recibimos a una delegación de estudiantes, graduados y docentes dela Universidadde  Nueva York, que ya es la segunda vez que nos visitan, que vienen a la Plaza, que hace un rato estaban acá y no sé dónde están ahora. Me están haciendo señas. Acá están los compañeros con Gary Anderson, compañero que los trae.
Ellos trabajan la educación popular, trabajan con los sectores populares de Nueva York. Tienen conocimientos de esa realidad y vienen por segundo año consecutivo a compartir esos saberes con nuestros compañeros estudiantes y docentes de educación popular y trabajo social, de cooperativismo A todos los que quieran participar esto es a las 19 en el auditorio (dela UniversidadPopularMadres de Plaza de Mayo). Y hoy mismo, a las 21, tenemos el recital del coro Cumpa enla UniversidadPopular.También están todos y todas invitadas.
Y mañana tenemos una mesa de lujo. En el mes Bolivariano que estamos transitando, como hemos comentado en su momento mañana vamos a tratar el tema del encuentro de Guayaquil entre San Martin y Bolivar. Y la recreación de ese encuentro entre Néstor Kirchner y Hugo Chavez. Ese es el tema de la conferencia o de la mesa redonda y para ello van a estar presentes los historiadores Norberto Galasso, compañero de la casa a quien ustedes conocen; va a estar Hugo Chumbita, que ha estado también muchas veces en la Universidad; va a estar Néstor  Gorojovsky que es geógrafo y que es especialista en el tema de la geopolítica; y también va a estar Juan Romero, que es historiador y que es el encargado político de la Embajada dela RepúblicaBolivarianade Venezuela. Así que con esto los dejamos a todos comprometidos para que nos acompañen.  Muchas gracias compañeros y hasta el jueves que viene”.