Generando cambio

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Entre la quinta y la escuela, una bifurcación en la “escalera boliviana” PDF Imprimir Correo
Escrito por Ediciones Ciccus   
Miércoles, 01 de Septiembre de 2021 09:14

Trayectorias escolares y socio-productivas de jóvenes de familias migrantes bolivianas del periurbano hortícola platense (2011-2017) Enmarcada en los estudios sobre educación y migraciones, particularmente entre Bolivia y Argentina, esta investigación realiza una importante contribución para la elaboración de herramientas de inclusión socioeducativa.
Entre la quinta y la escuela, una bifurcación en la “escalera boliviana”, Melina Morzilli, Ediciones CICCUS, 2021.
El libro recoge un estudio de casos realizado en el periurbano hortícola platense entre 2011 y 2017. Allí se encuentra una escuela de educación media de gestión estatal a la cual asiste un porcentaje relevante de estudiantes (casi la mitad de la matrícula) provenientes de familias migrantes bolivianas dedicadas a la horticultura.
Para abordar el análisis sobre las trayectorias escolares de jóvenes de familias migrantes bolivianas en situaciones de vulnerabilidad económica, social y educativa, la autora da cuenta de las diferentes variables que intervienen.
La investigación significa un aporte fundamental para la creación de políticas públicas dirigidas a poblaciones doblemente vulneradas, tanto por su posición social como por sus identificaciones étnico-nacionales.
Entre la quinta y la escuela, una bifurcación en la “escalera boliviana”
Trayectorias escolares y socio-productivas de jóvenes de familias migrantes bolivianas del periurbano hortícola platense (2011-2017)
$ 1.180
ISBN: 978-987-693-861-7
Melina Morzilli

Es licenciada y doctora en Historia por la Universidad Nacional de La Plata (unlp), y posdoctoranda del Programa de Posdoctorado en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de Buenos Aires (uba). Fue becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina (conicet), y actualmente es becaria posdoctoral del conicet con lugar de trabajo en el Centro de Historia Argentina y Americana (chaya) del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (idihcs) (unlp/conicet). Es integrante de proyectos de investigación de la unlp y la uba, además de extensionista de la unlp. Es docente adjunta en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Católica de La Plata (ucalp). Su tema de investigación actual es el análisis de las trayectorias educativas en el ciclo superior de jóvenes provenientes de familias migrantes bolivianas productoras de hortalizas en el periurbano platense.

 
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